La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias aplicará nuevas rebajas en la ratio de alumnado por grupo durante el curso 2026-2027, dentro del plan de reducción progresiva iniciado hace dos años por el departamento que dirige Poli Suárez.

Entre las principales novedades figura la disminución de alumnos por aula en varias etapas educativas. En Educación Infantil de 3 años, la ratio pasará de 18 a 16 escolares por grupo; en 3º y 4º de Primaria se reducirá de 25 a 22 estudiantes, mientras que en 3º de la ESO el límite bajará de 30 a 25 alumnos.

El viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, destacó que estas medidas responden al compromiso adquirido por el Ejecutivo autonómico para mejorar la calidad educativa. “Seguimos cumpliendo con el compromiso que asumimos de bajar la ratio profesor-alumno en las islas”, aseguró. Además, subrayó que la reducción forma parte de “un plan plurianual” impulsado para reforzar el sistema educativo canario.

Las modificaciones también alcanzarán a los Programas de Diversificación Curricular (PDC), donde el número mínimo de estudiantes necesarios para crear grupo se reducirá de quince a doce alumnos.

En el caso de las escuelas unitarias —centros que cuentan con entre una y tres unidades escolares—, la Consejería unificará los criterios de organización y rebajará igualmente el máximo de alumnado permitido. De este modo, las aulas mixtas de Infantil y Primaria se configurarán con 14, 28 o 42 estudiantes, frente a los actuales 15, 35 o 57 alumnos necesarios para disponer de una, dos o tres unidades.

Otro de los cambios previstos tendrá especial incidencia en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (NEE). Según los nuevos criterios de escolarización, determinados estudiantes computarán como dos plazas a la hora de fijar la ratio máxima de los grupos ordinarios de Primaria y Secundaria.

La medida afectará al alumnado con discapacidad o trastorno del espectro autista (TEA) que cuente con adaptación curricular significativa (ACUS), así como a estudiantes con trastorno grave de conducta (TGC) o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje con adaptación curricular.

Asimismo, Educación contempla asignar horario adicional de apoyo para docencia compartida en aquellos casos excepcionales en los que no sea posible crear más grupos pese a superarse las ratios previstas.

La Consejería también tendrá en cuenta el número de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) y adaptaciones curriculares para reforzar los días de apoyo del profesorado especializado.

Además, se mantendrá la reducción de la ratio a 22 alumnos en grupos de ESO que integren a uno o dos estudiantes con NEE y adaptación curricular significativa, o con trastornos graves de conducta o de comunicación y lenguaje.