El convenio entre Educación y el Cabildo destina 2,2 millones de euros a 51 centros de doce municipios. Otras cuatro actuaciones están en ejecución y se prevé que concluyan antes de final de año.

Tenerife ha finalizado las actuaciones para crear espacios de sombra en 46 centros educativos y mantiene otras cuatro en ejecución dentro del convenio suscrito entre la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y el Cabildo insular. El acuerdo, dotado con 2,2 millones de euros, contempla intervenciones en 51 colegios e institutos de doce municipios de la isla.

El consejero de Educación, Poli Suárez, y la presidenta del Cabildo, Rosa Dávila, visitaron este viernes el IES El Médano y el CEIP Montaña Pelada, en Granadilla de Abona, acompañados por el alcalde, José Domingo Regalado, para comprobar las mejoras y conocer otros proyectos de adaptación a las altas temperaturas.

Las actuaciones terminadas y las que están en marcha suman 50 de las 51 previstas, un 98% del total. Las cuatro intervenciones actualmente en ejecución tienen prevista su conclusión antes de finalizar el año. Además, se contempla extender las mejoras a otros centros del área metropolitana y Tegueste, con una inversión aproximada de 3,3 millones de euros.

En el IES El Médano, la visita incluyó las nuevas zonas de sombra del patio y el proyecto de naturalización de los espacios exteriores y del huerto escolar. El instituto dispone también de instalaciones fotovoltaicas y participa en Clima Escolar Canarias, un sistema que registra temperatura, humedad y concentración de dióxido de carbono para conocer las condiciones ambientales y detectar necesidades de mejora.

En el CEIP Montaña Pelada se revisaron los espacios de sombra habilitados en el patio interior. El colegio cuenta con instalaciones fotovoltaicas y ultima la naturalización de sus exteriores. También tiene prevista la creación de nuevas zonas protegidas del sol en el área de Educación Infantil.

Suárez defendió una adaptación que abarque tanto los patios como las condiciones ambientales de las aulas. Dávila destacó que estas intervenciones mejoran los espacios donde estudia el alumnado y trabaja la comunidad educativa.

Ambos centros cuentan, además, con medidas incluidas en el plan autonómico frente a las altas temperaturas, que contempla mejoras térmicas, vegetación, energías renovables, monitorización ambiental y actuaciones de refrigeración y climatización según las necesidades de cada instalación.