El consejero de Educación del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, ha asumido sin rodeos en el programa Despierta Canarias de Radio MARCA Tenerife los malos resultados reflejados por el informe PISA y ha defendido que la respuesta de la Administración debe partir de reconocer el problema y actuar sobre él.

«Me entristecen los resultados del informe PISA, negar la mayor no es responsable», aseguró Suárez, que insistió en que la mejora del sistema educativo pasa por reforzar algunas de las áreas donde Canarias continúa mostrando mayores dificultades.

Entre ellas, el consejero puso especialmente el foco en la lectura y la comprensión lectora. Suárez recordó que desde el pasado curso la Consejería ha puesto en marcha un nuevo proyecto específico que ya está llegando a numerosos centros educativos del Archipiélago.

La iniciativa pretende reforzar una competencia que se considera esencial no solo para Lengua, sino para el rendimiento del alumnado en el conjunto de las materias. La capacidad de comprender, interpretar y trabajar correctamente con un texto se ha convertido así en una de las prioridades de la política educativa del Ejecutivo canario.

Suárez también defendió otras medidas adoptadas durante esta legislatura, entre ellas la reducción de ratios en las aulas y las actuaciones encaminadas a mejorar la situación del personal dependiente de la Consejería. «Estamos poniendo en marcha medidas para reivindicar al personal de la Consejería, hay una bajada de ratios», señaló.

El estado de las infraestructuras educativas constituye otro de los grandes retos. El consejero reconoció que todavía existen centros que necesitan una importante actualización y admitió que parte de las instalaciones están obsoletas. «Hay centros que están obsoletos. Se están mejorando las infraestructuras educativas», afirmó.

Para acelerar estas actuaciones, Educación está reforzando la colaboración con los cabildos insulares. Suárez destacó que, por primera vez, se han firmado convenios con los cabildos de La Gomera, Lanzarote y El Hierro y avanzó que está pendiente un nuevo acuerdo con el Cabildo de Tenerife.

El consejero sostiene que la mejora educativa debe abordarse desde diferentes frentes: comprensión lectora, reducción de ratios, personal docente e infraestructuras.

Una estrategia que parte, según Suárez, de una premisa clara: los resultados no pueden maquillarse. Canarias tiene margen de mejora y reconocerlo es, para el responsable de Educación, el primer paso para intentar revertir la situación.